نظام MTSS فعّال: من الدعم إلى التأثير

ورشة عملية تطبيقية تستكشف كيفية استخدام نظام الدعم متعدد المستويات (MTSS) كإطار متكامل على مستوى المدرسة لتعزيز الوقاية، والكشف المبكر عن الاحتياجات، والتدخل في الوقت المناسب، ودعم التعليم الدامج.

سيتعرف المشاركون على كيفية عمل المستويات (المستوى الأول والثاني والثالث) كنظام واحد مرن ومترابط، وليس كمستويات منفصلة للتدخل. وتركز الورشة على تعزيز الممارسات الصفية الأساسية، ورصد الاحتياجات الناشئة مبكرًا، واستخدام الأدلة لتحديد مستوى الدعم المناسب، ومواءمة التدخلات مع الاحتياجات الأكاديمية والسلوكية والاجتماعية والانفعالية والفردية للطلاب.

ومن خلال مواقف تطبيقية وأنشطة تعاونية، يستكشف المشاركون كيفية تكامل أدوار المعلمين والقيادات المدرسية والأخصائيين وفرق الدعم، ومتابعة استجابة الطالب للتدخل، وتعديل الدعم عند الحاجة، وبناء مسارات واضحة للانتقال بين مستويات الدعم.

وتنقل الورشة التفكير من مجرد سؤال:

"ما مستوى الدعم الذي يحتاجه هذا الطالب؟"

إلى:

"ما الذي يحتاجه الطالب؟ وما الذي يمكننا تعزيزه من حوله؟ وكيف نعرف أن الدعم الذي نقدمه يُحدث فرقًا؟"